Lectia de psihologie: Nevoile lui Murray vs nevoile lui Maslow

Mă gândesc că sunt mulți studenți la psihologie care au nevoie de referate, așa că o să vin azi în întâmpinarea lor cu un text despre Murray și Maslow. 

Teoriile lui Henry Murray și Abraham Maslow sunt doua doua dintre cele care ofera o viziune asupra motivației umane, cu implicații importante în domenii precum psihoterapia, managementul și educația. Mai sunt teoriile lui Vroom, Herzberg, Ryan, Locke si Latham si McClelland. 

Dar cred ca una dintre cele mai vechi si care inca sta in picioare, e taxonomia lui Murray si inca ne ajută să înțelegem ce ne motivează și să dezvoltăm strategii eficiente pentru a satisface aceste nevoi.

Henry Murray, a venit cu taxonomia acesta in 1938, si a identificat zece nevoi psihogene esențiale (ma rog, sunt mai multe, dar pun numai 10). Schema am facut-o eu, ca imi e mai usor sa explic.

Realizare: Această nevoie reflectă dorința de a atinge obiective personale și de a fi recunoscut pentru realizările sale.

Afiliere: Nevoia de afiliere se referă la dorința de conexiune și interacțiune socială, fiind esențială pentru formarea și menținerea relațiilor.

Putere: Această nevoie reflectă dorința de a controla mediul și de a influența alții, având un rol crucial în dinamica socială și în rolurile de lider.

Exhibiționism: Nevoia de exhibiționism se referă la dorința de a atrage atenția și de a fi în centrul atenției, fiind asociată cu nevoia de validare și recunoaștere socială.

Ordine: Această nevoie reflectă dorința de structură și organizare în viață, contribuind la stabilitatea și predictibilitatea individuală.

Dominanță: Nevoia de dominanță se manifestă în dorința de a impune autoritate și de a exercita control asupra celorlalți.

Agresiune: Această nevoie reflectă dorința de a confrunta și a depăși obstacole sau amenințări.

Autonomie: Nevoia de autonomie se referă la dorința de independență și autodirecție, fiind esențială pentru dezvoltarea personală și autoactualizare.

Înțelegere: Această nevoie reflectă dorința de a înțelege și da sens lumii înconjurătoare.

Joc: Nevoia de joc se referă la dorința de plăcere, spontaneitate și activități recreative.

La vreo zece ani după el, Maslow a venit cu Piramida nevoilor, cunoscută și până azi. Despre Murray nu știu dacă își mai aduce aminte cineva, însă mă gândesc că ar fi interesant să facem ceva școlărește de anul I, la psihologie. In anii ‘50, Abraham Maslow a propus cinci niveluri de nevoi:

Fiziologice: Includ necesități de bază precum hrana, apa și odihnă.

De siguranta: Acestea se referă la siguranța fizică și financiară.

Sociale și de apartenență: Acestea includ nevoi legate de relații și conexiuni sociale.

De stimă: Acestea se referă la recunoaștere, respect și succes.

De autorealizare: Acestea includ nevoi legate de realizarea potențialului personal și îndeplinirea aspirațiilor.

Există si multe diferențe între cele două teorii. Murray oferă o abordare detaliată și complexă, inclusiv nevoi precum dominanța și exhibiționismul, care nu sunt prezentate în piramida lui Maslow. Pe de altă parte, Maslow se concentrează pe o ierarhie simplificată și universală.

Ce relevanță mai au aceste teorii in 2024?

Deși taxonomia lui Murray a fost elaborată acum mai bine de 70 de ani și a fost criticată pentru lipsa de testare empirică, principiile sale rămân încă relevante. Studii recente au validat unele aspecte ale teoriei sale, cum ar fi importanța nevoilor de afiliere și realizare în comportamentul uman.

Piramida lui Maslow a avut un impact semnificativ în domeniul psihologiei și managementului, dar unii critici sustin că modelul său este prea rigid. 

Aceste teorii pot fi aplicate în diverse domenii, cum ar fi psihoterapia, managementul resurselor umane și educație. În psihoterapie, înțelegerea nevoilor individuale poate ajuta terapeuții să personalizeze intervențiile și să sprijine dezvoltarea personală. În managementul resurselor umane, cunoașterea motivațiilor angajaților poate contribui la crearea unui mediu de lucru pozitiv și productiv. În educație, adaptarea metodelor de învățare la nevoile individuale ale elevilor poate îmbunătăți înțelegerea și retenția informațiilor. 

Ma gandesc cum sa termin acest articolas, dar in fond e doar un articol de blog, nu un intreg capitol despre motivatie si nevoi. Cu ocazia asta am dat si un refresh teoriei lui Murray. Mi-a fost reamintit in timpul cursului de Psychological First Aid sustinut de universitatea Johns Hopkins. Nu ma laud, just "name throwing". Va zic despre name throwing in alt articol.